Петар Пан

У оквиру тематског пројекта средње васпитне групе ,,Ја као фармер“, угостили смо родитеља који је по занимању ветеринар. Посета је реализована са циљем упознавања деце са занимањем ветеринара и развијање емпатије према животињама. Родитељ је деци на занимљив и прилагођен начин приказао и објаснио ко је ветеринар и чиме се бави. Деца су имала прилику да посматрају и рукују са реквизитима које ветеринар користи у раду (стетоскоп, заштитне рукавице, газе, завој, шприц). Кроз разговор деца су сазнала како да бринемо о животињама, како на фарми тако и о
љубимцима, зашто је важно да животиње буду здраве и како им можемо помоћи.
Активност је била интерактивна, деца су постављала питања, делила искуства о својим љубимцима и учествовала у симболичкој игри ,,Ветеринарска амбуланта“. На тај начин подстакли смо развијање бриге, одговорности и нежног односа према животињама.
У циљу даљег проширивања сазнања у наредном периоду, планирана је посета ветеринарској ординацији, где ће деца имати прилику да се непосредно упознају са радним простором ветеринара и начином бриге о животињама.

Прослава пројекта ,,Камен“ старије групе нашег вртића реализована је кроз радионицу ,,Загрли камен“, у оквиру посете Рударско – геолошком факултету у Београду кроз сарадњу са родитељима који су се активно укључили као партнери у васпитно – образовном процесу. У оквиру радионице деца су могла да завире у свет минерала, фосила и кристала, посматрају пут светлости кроз камен, науче како настају драгуљи, осете текстуру и виде боје стена које крије планета Земља. Ово искуство је обогатило дечија сазнања и подстакло развој критичког мишљења еколошке свести и љубави према природи. Захваљујемо се родитељима и тиму са факултета што су нам помогли да сваки каменчић претворимо у драгоцено знање.

У оквиру акционог истраживања у нашем вртићу, заједно са децом смо на креативан и сликовит начин представили резултате спроведене анкете, дечијим цртежима и изјавама. Циљ истраживања био је да се сагледају ставови родитеља, њихове потребе у вези са боравком деце у вртићу, као и да се подстакне њихово активно учешће у процесу унапређења васпитно-образовног рада.

У суботу 17. 5. 2025. године васпитачи, деца и родитељи из вртића „Петар Пан“ и „Чика Јова Змај 1“ учествовали су у првој ко-креативној Дизајнтон радионици.
Шта је Дизајнатон?
Дизајнатон је методологија која подстиче децу и одрасле на заједничко осмишљавање иновативних решења за стварне проблеме. Кроз овај процес, деца постају активни учесници у обликовању простора који их окружују, развијајући креативне, истраживачке и тимске вештине.

Шта је Научно игралиште?
Научно игралиште је спој учионице на отвореном и баште за опрашиваче, са нестандардним елементима за игру и учење од природних материјала. У времену када се суочавамо са изазовима попут климатских промена и губитка биодиверзитета, важно је да најмлађи развију свест о одрживости и својој улози у очувању планете, а Научно игралиште је управо такав простор.

Овакви простори:

✔ Подстичу радозналост и експериментисање кроз игру

✔ Јачају везу деце са природом и науком

✔ Успостављање везе са технологијом на конструктиван начин

✔ Развијају еколошку свест и разумевање живих заједница – повезаности људи, биљака, животиња и околине

✔ Ојачавају локалне заједнице кроз сарадњу деце, родитеља, едукатора и стручњака

Како се играмо и учимо у Научном игралишту?
Паралелно са ко-дизајном ових простора, едукативне установе у којима ћемо реализовати Научна игралишта, добиће и обуку за васпитаче и учитеље, као и приручник за рад са децом као инспирацију за игру и учење у овом простору.

На основу идеја са ових радионица, од септембра до новембра 2025. реализоваће се Научна игралишта у изабраним вртићима. Такође, у другој половини године планиране су и радионице за родитеље и едукаторе из других предшколских установа и школа.

Реализација Научних игралишта је планирана за период од септембра до новембра 2025. године.

Пројекат покреће KidHub у сарадњи са Платформом за иновације у еколошком образовању коју чине KidHub и Еконаут, фондацијом Designathon Works, Нова Искра, Центар за промоцију науке, уз подршку BIG CEE и Ерасмус+ програма.