Сестре Букумировић
Вртић „Сестре Букумировић“
Улица: Игњата Јоба 69, Београд
Тел: 011/2467 – 326
Руководилац објекта: Ирма Дујаковић
Стручни сарадници:
Мина Грујин – психолог
Анита Михајлов – педагог за физичко васпитање
Данка Поповић – логопед
Алтана Егелић – социјални радник
Алма Ангелески – сарадник за унапређивање превентивне-здравствене заштите
Милица Јоцић – нутрициониста
Пројекат “Бубоград”
Пројекат “Бубоград”, који је настао у септембру 2024. године, повезао је две припремне групе у један велики пројекат.
у дворишту нашег вртића деца различитих узраста заједно проводе време. Наше двориште пружа деци прилику да истражују и изблиза посматрају природу и промене у њој. Животињски свет обилује различитим бубама, птицама које се њима хране, веверицама и јежевима. У једној од игара,
деца групе пред полазак у школу 2 су скупљала бубе и правила скровиште за њих. Васпитачи прате и проширују дечију игру у дворишту. У тренутку када дечак Ј.Р, из групе пред полазак у школу 1, проналази жуту ватрену стеницу истраживању света буба придружују се и деца из те групе. Током пројекта је оформљена и нова просторна целина “Инсектаријум” коју користе деца обе групе као и деца из других васпитних група. Просторна целина се богати материјалима за истраживање захваљајући родитељима који се активно укључују. Да би подржали интересовања родитеља и деце, васпитачи праве “Пут нашег пројекта”, у слици и речи приказан ток свих активности од почетка до актуелног момента.
Кроз овај пројекат деца су активно учествовала у истраживању. Постигнута је сарадња, емпатија и тимски рад. Деца су се осећала слободно да изразе своје мисли и осећања. Кроз заједничке активности деца су учила да деле, слушају друге и да разумеју туђе перспективе. Учили су да раде заједно како би постигли заједнички циљ.
Васпитачи су били подршка, ментори и водичи, који су заједно са децом истраживали и проналазили одговоре.
Позитивно искуство током заједничке сарадње две припремне групе у пројекту је то што су деца имала прилику да праве мале тимове током истраживања. Кроз договор размењивали су идеје и међусобну сарадњу и показали висок ниво тимског духа. Посебна је значајна и сарадња родитеља и
укљученост у пројекат.












