1001 радост

У оквиру пројекта прве средње групе „Занимамо се занимањима“ мама дечака из групе и њена колегиница, стоматолози, гостовали су у нашој групи. Кроз ову активност приближили су им занимање стоматолога, упознали са стоматолошким инструментима и правилном начину одржавања хигијене зуба.

Васпитачи и деца прве средње групе припремили су пригодан програм за родитеље у коме су и они активно учествовали.
Зајднички задатак био је да окитимо јелке које су високо постављене. Родитељи су уз сарадњу са децом успели у томе.
У средњој 2 групи одржана је радионица са родитељима. циљ је био направити ,,Чаробни зимски град”. Родитељи су заједно са децом на делу показали своју креативност и машту.

Поводом 55. рођендана 12.12.2025, уприличена је свечана приредба која је протекла у топлој и радосној атмосфери.
Овом значајном јубилеју присуствовали су чланови Савета родитеља, родитељи који су некада ишли у наш вртић, васпитачице које су дочекале пензију у напшем вртићу, многе колеге, директор установе, стручна служба, као и сарадници предшколске установе.
Деца припремних и старијих група су са великим поносом и радошћу учествовала у програму, припремивши богат и разноврстан садржај. Малишани су извели пажљиво осмишљене кореографије, рецитације и химну вртића. Приредба је још једном показала труд, креативност и заједништво деце и васпитача.
Овим поводом хол вртића био је уређен у духу времена када је вртић отворен.
Обележавање 55 година постојања вртића подсетило нас је на значај предшколског васпитања и образовања. Захвални смо свима који су својим присуством увеличали овај важан дан.

У оквиру пројекта „Лига малих шампиона“, 27.9.2025. на Ади Циганлији, учествовала су деца II припремне групе из вртића „1001 радост“. Такмичила су се деца предшколског и старијег узраста из 50 општина широм Србије. Они су своју брзину, спретност и такмичарски дух показали прелазећи
моторички полигон, који је садржао разне препреке и захтевао различите начине кретања.
Сви учесници освојили су медаље и дипломе, а подршку уз васпитаче пружали су им чланови породице, који су верно навијали и бодрили своје мале шампионе.

Актуелна прича о реновирању нашег вртића школске 2012/13. године, подстакла нас је да заједно са децом размишљамо какав бисмо вртић желели. Дечија интересовања послужила су нам као иницијална каписла да кренемо у реализацију пројекта и остваримо нашу визију, визију „еко вртића“.
Циљ нам је да развијамо еколошку свест и важност животне средине код деце предшколског узраста, као и да им омогућимо да кроз практичне примере науче да воле, поштују и чувају природу.
Трајање и осврт на процес кроз који се прошло – активности, радионице, игре, довело је до сaдашњег умрежавања свих преосталих радних јединица наше предшолске установе у циљу развијања Еко-школа. Такође, важно је напоменути да сам процес траје 12 година и као такав и даље имлементирати у будућности.
Кроз активне методе рада (истраживање, праћење, посматрање, вербална дискусија, демонстрација уочавања опажања, комбиновања) дошло се до пуног изражаја, испољавања како индивидуалних, тако и групних потреба деце.
Такође, треба напоменути и смену генерација у просеку на годишњем нивоу, око 120 нових породица које се сукцесивно укључују у Еко-школу. Осим тога, оно што је кључно јесте да смо ми први вртић у Србији, тј. носиоци зелене заставе еко-школе, као и реализатори посебног програма признатог од М.П. и Т.Р. за предшколски узраст (3-7 год.).
Оваквим радом који изискује велико и професионално ангажовање васпитача, међусобну размену искустава у тиму, аутентичности, показао се у раду као добар пример у пракси за један дужи период. Као крајњи продукт, вођен дечијим интересовањима, јесте едукативна „Еко патрола“, коју сачињавају деца нашег вртића (посета и обука деце других вртића). Даљи очекивани ток би био (све узрасне групе вртића) подељен на области: вода, ваздух, земља, сунце. Ове области би се реализовале периодично (тромесечно). Наравно, све то кроз интеракцију целокупног особља вртића, других радних јединица, као и културних и јавних институција.
Закључак о томе шта се постигло (резултати, добити за дете) и шта се планира даље: током реализације теме, сва деца су била активни учесници према својим жељама и интересовањима. Реализацијом прве фазе овог пројекта, деца су стекла нове појмове о свету екологије, показала значајну мотивацију да учествују у активностима, као и велико интересовање за даље едуковање у области екологије.

Добити за децу и родитеље

 Да уочавају промене,
 Да критички размишљају и бирају,
 Да уочавају и решавају проблеме,
 Да буду брижни и одговорни према другима, природи и локалној средини,
 Да активно уче и стално стичу путем игре нова знања о свету који их окружује – „дете учи оно што игра“

Ако узмемо у обзир да породица има највећи утицај на децу и да су они најважнији васпитачи, омогућили смо им да учествују током имплементације читавог пројекта, што деци још више значи да заједно са њима уживају у екологији, као и да дружење родитеља међусобно кроз радионице, слободне активности, излете, посете друштвеним институцијама доведе до сјајних резулатата и завршених задатака (родитељ – помоћни васпитач).
Добром комуникацијом васпитач – родитељ, остварили смо реализацију свих асктивности на најбољи могући начин, а веома успешно и реализовали постављене задатке.

РЈ „1001 РАДОСТ“
Координатори Еко-школе:
Верица Момчиловић
Анђелка Милошевић

Све активности у вези са овим пројектом, како на нивоу нашег вртића, тако и на нивоу целе установе можете погледати на линку: ЕКО-ШКОЛА ВРТИЋ „1001 РАДОСТ“.

У оквиру пројекта прве средње групе „Занимамо се занимањима“ мама дечака из групе и њена колегиница, стоматолози, гостовали су у нашој групи. Кроз ову активност приближили су им занимање стоматолога, упознали са стоматолошким инструментима и правилном начину одржавања хигијене зуба.

Васпитачи и деца прве средње групе припремили су пригодан програм за родитеље у коме су и они активно учествовали.
Зајднички задатак био је да окитимо јелке које су високо постављене. Родитељи су уз сарадњу са децом успели у томе.
У средњој 2 групи одржана је радионица са родитељима. циљ је био направити ,,Чаробни зимски град”. Родитељи су заједно са децом на делу показали своју креативност и машту.

Поводом 55. рођендана 12.12.2025, уприличена је свечана приредба која је протекла у топлој и радосној атмосфери.
Овом значајном јубилеју присуствовали су чланови Савета родитеља, родитељи који су некада ишли у наш вртић, васпитачице које су дочекале пензију у напшем вртићу, многе колеге, директор установе, стручна служба, као и сарадници предшколске установе.
Деца припремних и старијих група су са великим поносом и радошћу учествовала у програму, припремивши богат и разноврстан садржај. Малишани су извели пажљиво осмишљене кореографије, рецитације и химну вртића. Приредба је још једном показала труд, креативност и заједништво деце и васпитача.
Овим поводом хол вртића био је уређен у духу времена када је вртић отворен.
Обележавање 55 година постојања вртића подсетило нас је на значај предшколског васпитања и образовања. Захвални смо свима који су својим присуством увеличали овај важан дан.

У оквиру пројекта „Лига малих шампиона“, 27.9.2025. на Ади Циганлији, учествовала су деца II припремне групе из вртића „1001 радост“. Такмичила су се деца предшколског и старијег узраста из 50 општина широм Србије. Они су своју брзину, спретност и такмичарски дух показали прелазећи
моторички полигон, који је садржао разне препреке и захтевао различите начине кретања.
Сви учесници освојили су медаље и дипломе, а подршку уз васпитаче пружали су им чланови породице, који су верно навијали и бодрили своје мале шампионе.

Актуелна прича о реновирању нашег вртића школске 2012/13. године, подстакла нас је да заједно са децом размишљамо какав бисмо вртић желели. Дечија интересовања послужила су нам као иницијална каписла да кренемо у реализацију пројекта и остваримо нашу визију, визију „еко вртића“.
Циљ нам је да развијамо еколошку свест и важност животне средине код деце предшколског узраста, као и да им омогућимо да кроз практичне примере науче да воле, поштују и чувају природу.
Трајање и осврт на процес кроз који се прошло – активности, радионице, игре, довело је до сaдашњег умрежавања свих преосталих радних јединица наше предшолске установе у циљу развијања Еко-школа. Такође, важно је напоменути да сам процес траје 12 година и као такав и даље имлементирати у будућности.
Кроз активне методе рада (истраживање, праћење, посматрање, вербална дискусија, демонстрација уочавања опажања, комбиновања) дошло се до пуног изражаја, испољавања како индивидуалних, тако и групних потреба деце.
Такође, треба напоменути и смену генерација у просеку на годишњем нивоу, око 120 нових породица које се сукцесивно укључују у Еко-школу. Осим тога, оно што је кључно јесте да смо ми први вртић у Србији, тј. носиоци зелене заставе еко-школе, као и реализатори посебног програма признатог од М.П. и Т.Р. за предшколски узраст (3-7 год.).
Оваквим радом који изискује велико и професионално ангажовање васпитача, међусобну размену искустава у тиму, аутентичности, показао се у раду као добар пример у пракси за један дужи период. Као крајњи продукт, вођен дечијим интересовањима, јесте едукативна „Еко патрола“, коју сачињавају деца нашег вртића (посета и обука деце других вртића). Даљи очекивани ток би био (све узрасне групе вртића) подељен на области: вода, ваздух, земља, сунце. Ове области би се реализовале периодично (тромесечно). Наравно, све то кроз интеракцију целокупног особља вртића, других радних јединица, као и културних и јавних институција.
Закључак о томе шта се постигло (резултати, добити за дете) и шта се планира даље: током реализације теме, сва деца су била активни учесници према својим жељама и интересовањима. Реализацијом прве фазе овог пројекта, деца су стекла нове појмове о свету екологије, показала значајну мотивацију да учествују у активностима, као и велико интересовање за даље едуковање у области екологије.

Добити за децу и родитеље

 Да уочавају промене,
 Да критички размишљају и бирају,
 Да уочавају и решавају проблеме,
 Да буду брижни и одговорни према другима, природи и локалној средини,
 Да активно уче и стално стичу путем игре нова знања о свету који их окружује – „дете учи оно што игра“

Ако узмемо у обзир да породица има највећи утицај на децу и да су они најважнији васпитачи, омогућили смо им да учествују током имплементације читавог пројекта, што деци још више значи да заједно са њима уживају у екологији, као и да дружење родитеља међусобно кроз радионице, слободне активности, излете, посете друштвеним институцијама доведе до сјајних резулатата и завршених задатака (родитељ – помоћни васпитач).
Добром комуникацијом васпитач – родитељ, остварили смо реализацију свих асктивности на најбољи могући начин, а веома успешно и реализовали постављене задатке.

РЈ „1001 РАДОСТ“
Координатори Еко-школе:
Верица Момчиловић
Анђелка Милошевић

Све активности у вези са овим пројектом, како на нивоу нашег вртића, тако и на нивоу целе установе можете погледати на линку: ЕКО-ШКОЛА ВРТИЋ „1001 РАДОСТ“.